“小红一条线段。”
“爸爸和妈妈五条线段。”
“然后……”
江蕙巧找到了问题,“呦呦,为什么爸爸和妈妈是五条呢?”
“题目上面说,爸爸和妈妈的年龄是小红的四倍。”
“对,四倍。”
“所以是五条。”
“你看啊。”
江蕙巧拿着铅笔,在纸上画。
“如果按照你说的五条线段,那就是1乘5,对不对?”
“嗯。”
“老师上课讲过,1乘5,是什么?”
“是五倍。”
“对,好聪明。”
“现在,爸爸和妈妈都是小红的四倍,那就是1乘……”
“4!”
“嗳!非常正确。”
“像你刚才说的,爸爸和妈妈是五条,那应该怎么说?”
余呦呦摇头。
“应该说,爸爸和妈妈的年龄是小红的五倍,或者也可以说,爸爸和妈妈的年龄比小红多四倍。”
“上课的时候,老师确实讲过这道题,但是当时形容的描述应该是第二种。”
余呦呦点点头。
“非常聪明,这个题目确实很棒,这样吧,呦呦,下节课上课之前,你把这道题投影在电脑上,老师上课给大家讲一讲。”
“好的。”
“老师,就这一道题,没有了。”
“行。”
江蕙巧从习题里面找到余呦呦的习题册,“我看一下啊,呦呦平时也会买一些习题册自己做吗?”
余呦呦点点头,“一般写完习题册,晚自习的时候我会自己跟着做同步测试。”
“那之前都没有问题?”
余呦呦摇摇头。“没有。”
“好,以后有什么问题,直接来找老师就可以了。”
“好!”
江蕙巧给余呦呦的练习册打了一百分。
“第三题不少同学都错了,这次你依旧是一