>大家围坐在一起，眉头紧锁，一时陷入了沉默。这时，小明突然一拍脑袋，兴奋地说道：“我有办法了！我们可以发动大家一起动手制作手工艺品来装饰长廊，既节省费用，又能充分体现我们的创意！” 这个新奇的想法就像一道光照进了黑暗，瞬间得到了大家的一致赞同。
放学后，同学们纷纷像小蜜蜂一样忙碌起来。小明回到家，翻箱倒柜，找出了积攒许久的易拉罐；李华则把家里的旧报纸都整理出来；强强甚至跑到邻居家，收集了一些废弃的塑料瓶。大家满心期待着，准备在这次任务中大显身手。
接下来的日子，同学们利用课余时间全身心投入制作。手工小组的同学围坐在一起，强强打算用易拉罐制作一组校园标志性建筑的雕塑，他先用铅笔在易拉罐上仔细地画出轮廓，再用剪刀沿着线条小心翼翼地裁剪。可易拉罐的材质坚硬，边缘锋利，没剪几下，他的手指就被划破了一个小口子，鲜血渗了出来。但强强只是简单包扎了一下，便又投入到制作中。
李华和几个同学负责用旧报纸制作花朵。他们尝试了各种折叠方法，可做出来的花朵总是不够逼真。大家不断调整，尝试加入彩色的皱纹纸做花瓣，用细铁丝做花枝，经过反复试验，终于做出了栩栩如生的花朵。
随着制作的深入，更多的问题出现了。手工艺品的风格难以统一，有的过于卡通，有的又偏写实；部分材料在制作过程中损坏，需要重新寻找替代。但同学们没有气馁，一次次讨论，一次次尝试改进。
第八章：新程启航
在这次任务中，曾经在《劳动最光荣》主题班会中担任主持人的黄小小、杜中欣、欧阳佐玄和西门风吹，也发挥了重要作用。黄小小凭借着在班会后锻炼出的组织能力，协调各个小组的工作，让整个制作过程有条不紊地进行；杜中欣吸取了班会时时间把控失误的教训，精心规划每一个环节的时间，确保任务能按时完成；欧阳佐玄利用自己在电脑技术上的学习成果，帮助同学们在网上搜集手工艺品制作的灵感和资料；西门风
