…很喜欢，很想和她在一起，想和她分享所有的事情。”学生有些结巴地说，脸颊微微泛红，眼神中却带着一丝憧憬和向往。
班主任轻轻点了点头，眼神中闪过一丝不易察觉的温柔。她没有再追问下去，而是将目光转向窗外，看着夕阳渐渐西沉，将天空染成一片金红色。“勇气可嘉。”她轻声说道，语气中带着一丝赞许，但很快又恢复了严肃，“但是，勇气不能当饭吃。高三了，学习才是最重要的。你的这份勇气，如果能用在学习上，或许能考上更好的大学。”
学生的心情如同过山车，刚刚因为班主任的“赞赏”而稍稍 подняться ，又因为后面的“但是”而瞬间跌落谷底。他感到有些失落，但心中却又升起一股莫名的力量。班主任虽然还是强调学习，但至少没有像之前那样严厉地否定他的情感，甚至还肯定了他的“勇气”。这已经是一种进步，不是吗？
班主任似乎看出了学生眼中的失落，语气稍微软和了一些。“当然，老师不是反对美好的感情。只是，现在这个阶段，你们更应该把精力放在学习上。美好的感情可以成为你们前进的动力，但绝不能成为阻碍。”她顿了顿，眼神中带着一丝回忆的神色，“其实，老师年轻的时候，也经历过……很多事情。也曾为了喜欢的人，做过很多傻事。”
学生惊讶地抬起头，有些不敢相信自己的耳朵。班主任竟然会和他谈论“年轻的时候”？这简直太不可思议了。他原本以为班主任是那种不食人间烟火的灭绝师太，没想到她也有过青春，也有过情感，也有过……“傻事”？
班主任似乎意识到自己说得有些多了，轻咳一声，将话题拉回正轨。“咳，总之，老师希望你能明白，学习和感情，不是对立的。你可以有感情，但也要学会控制和引导。把这份感情变成你学习的动力，而不是让你分心。”她语重心长地说，眼神中带着一丝期盼。
学生沉默了片刻，抬
