展结束后，林悦和李明带着孩子去了海边度假。
他们在沙滩上玩耍，看着孩子在海浪中欢笑奔跑，心中充满了幸福。
林悦知道，无论未来的艺术道路多么崎岖，只要有家人的陪伴，她就能勇敢地走下去，继续用画笔描绘生活的精彩。
第十四章：成长的烦恼与希望之光度假归来，林悦一家又回到了日常的生活节奏中。
孩子逐渐长大，开始有了自己的想法和个性，也给林悦和李明带来了新的挑战。
孩子到了上幼儿园的年纪，在挑选幼儿园时，林悦和李明犯了难。
他们走访了多家幼儿园，考察教学环境、师资力量和教育理念。
每到一处，林悦都会仔细观察幼儿园的布置，是否有足够的艺术氛围和启发孩子创造力的设施。
李明则更关注课程设置和安全保障。
经过一番权衡，他们终于为孩子选定了一所注重综合素质培养，尤其是艺术启蒙的幼儿园。
然而，孩子刚入园时，却出现了分离焦虑。
每天早上送孩子去幼儿园，他都会紧紧抱住林悦的腿，哭着不肯松手。
林悦看着孩子满是泪水的小脸，心疼不已，自己也忍不住红了眼眶。
但她知道，这是孩子成长必须经历的过程，只能耐心地安慰孩子，告诉幼儿园里有许多有趣的小伙伴和好玩的玩具。
在孩子适应幼儿园生活的这段时间里，林悦的创作也受到了一些影响。
她时常会担心孩子在幼儿园的情况，无法全身心地投入到创作中。
一次，她坐在画架前，对着空白画布发呆了许久，脑海里全是孩子哭泣的模样。
李明察觉到林悦的焦虑，他主动承担起更多接送孩子的任务，每天回家都会详细地和林悦分享孩子在幼儿园的点滴进步，让她安心创作。
随着时间的推移，孩子逐渐适应了幼儿园生活，开始喜欢上这个新环境。
他会兴奋地和林悦、李明分享在幼儿园里学到的新知识，画的新画。
看到孩子的转变，林悦和李明感到无比欣慰。
林悦也重新找回了创作的灵感，她以孩子在幼儿园的生活为素材，创作了一系列充满童趣的作品。
在一幅名为《幼儿园的新朋友》的画作中，林悦描绘了孩子和小伙伴们一起在操场上玩耍的场景，孩子们脸上洋溢着纯真的笑容，充满了
