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林晓和苏然的事迹在国际上广泛传播，吸引了一位神秘富商的注意。
这位富商名叫亨利，早年在商海拼搏积累了巨额财富，却在晚年越发渴望能为世界留下更有意义的东西。
他联系上林晓和苏然，表示愿意提供巨额资金，助力他们在全球范围建立更多的花艺公益学校。
在亨利的资助下，林晓和苏然的公益版图迅速扩张。
他们在亚洲、非洲、南美洲等地陆续建立起数十所花艺学校，每一所学校都根据当地文化特色和需求进行课程设计。
为确保教学质量，他们还建立了一套完善的教师培训体系，培养出一批批优秀的花艺教师奔赴各个学校任教。
随着学校数量增多，林晓和苏然发起了全球花艺学生交流计划。
每年，来自不同国家学校的优秀学生汇聚一堂，开展花艺创作比赛与文化交流活动。
在一次交流活动中，一位来自非洲的学生运用当地特有的植物，结合古老部落文化创作出的作品，震撼全场。
这不仅启发了其他学生的创作灵感，也让林晓和苏然意识到，多元文化融合能为花艺带来无限可能。
他们顺势推出“世界花艺文化数据库”项目，收集整理全球各地的花艺文化、传统技艺和特色花卉资料，建成一个线上线下共享的资源库，供花艺爱好者和研究者免费使用。
这个项目进一步推动了全球花艺文化的交流与传承，让更多人认识到花艺背后深厚的文化底蕴。
在公益事业的道路上，林晓和苏然不断探索创新，让爱与美的力量影响着世界的每一个角落。
随着“世界花艺文化数据库”的不断完善，林晓和苏然收到了联合国教科文组织的邀请，参与一项旨在保护和传承世界非物质文化遗产的项目。
该项目聚焦于全球范围内濒危的花艺文化，希望通过林晓和苏然的影响力以及他们积累的丰富经验，唤醒人们对这些珍贵文化遗产的重视。
林晓和苏然深感责任重大，他们立即组建了一支专业的调研团队，奔赴世界各地。
在调研中，他们发现了许多鲜为人知的花艺传统，比如在欧洲某个古老小镇，当地居民世代传承一种用野花编织成独特祭祀花环的技艺，然而随着现代生活方式的冲击，这项技艺面临失传
