嘴里还念叨着：“这怎么回事？
怎么会这样？”
他想帮忙，却又不知道该怎么办才好，心里别提多着急了。
就在这时，班长站了出来。
班长是个很有主见的孩子，他看到班级陷入这样的困境，迅速组织同学们调整策略。
他跑到林宇面前，诚恳地说：“老师，这样下去不行，我们得根据大家的特长重新安排项目。”
林宇虽然心里不太乐意，但看着眼前的局面，也只能无奈地点点头。
在班长的带领下，同学们开始了 “紧急自救”。
参加接力赛的同学，互相鼓励，配合默契，在赛场上奋起直追。
他们一边跑一边喊着口号：“加油！
加油！
我们一定能行！”
那充满激情的声音感染了在场的每一个人。
参加扔铅球的同学，也在其他同学的指导下，调整了姿势，发挥出了自己的最佳水平。
整个场面就像一场混乱又搞笑的闹剧，同学们在赛场上状况不断，但又努力拼搏着。
有的同学摔倒了，立刻爬起来继续跑；有的同学在比赛过程中还不忘互相调侃，缓解紧张的气氛。
虽然状况百出，但大家都没有放弃，都在为了班级的荣誉而努力。
最终，虽然班级没有拿到团体第一名，但同学们在这次运动会上收获了团结和友谊。
比赛结束后，大家围坐在一起，分享着比赛中的趣事，笑声在操场上回荡着。
林宇看着同学们脸上洋溢的笑容，也意识到自己不能再用总裁的那一套来管理班级了。
他第一次开始反思自己的行为，心里暗暗决定要做出改变，以后一定要多听听同学们的意见，不再这么独断专行。
第四章：家长会上 PPT “高大上” 炫技，家长们一脸懵圈，严厉措辞似 “训员工”，家长热议场面失控运动会的喧嚣刚刚散去，学校便通知要召开家长会。
林宇得知这个消息后，心里暗自窃喜，他觉得这是一个绝佳的展示机会，能让他再次找回那种掌控一切的感觉，毕竟在公司里，他每次发言都能让下属们钦佩不已。
回到办公室，林宇便一头扎进了准备工作中。
他花了好几个晚上，精心制作了一份超级 “高大上” 的 PPT。
为了这份 PPT，他可谓是煞费苦心，里面不仅有各种复杂的数据图
