，和其他小组成员一起找了个角落，准备开始讨论作业方案。
我率先打破沉默，清了清嗓子说：“我觉得我们可以从实际应用的角度出发，以一个具体的案例来展现我们的主题。
这样不仅能够让内容更具说服力，还容易理解。”
我一边说着，一边用手比划着，试图让大家更好地理解我的想法。
苏瑶却立刻反驳道：“我不这么认为。
我觉得应该从理论深度入手，对主题进行全面而深入的剖析，展现我们对知识的掌握和理解。”
她双手抱在胸前，眼神坚定地看着我，一副不容置疑的样子。
我有些着急，提高了音量说：“可是实际案例能够让整个方案更生动，更能吸引老师的注意啊。
单纯的理论分析会很枯燥，分数肯定不高。”
苏瑶也不甘示弱，皱着眉头说道：“理论才是基础，没有扎实的理论支撑，再好的案例也是空洞的。
我们要展现出专业的素养，而不是靠一些花里胡哨的东西。”
我们俩各执一词，互不相让，声音越来越大。
其他小组成员们看着我们，一脸不知所措。
小王张了张嘴，似乎想说什么，但又闭上了嘴，眼神中满是纠结。
小李则无奈地挠了挠头，偷偷地看了看周围，好像希望能有人来打破这个僵局。
我努力让自己冷静下来，试图从另一个角度说服苏瑶：“我们这次作业的目的是要解决实际问题，实际案例能够更好地体现我们解决问题的能力。
老师肯定更看重这一点。
而且，如果只是纯理论的话，很容易和其他组撞思路。”
苏瑶却依然坚持自己的观点：“我们要先把理论框架搭建好，才能更好地应用到实际案例中。
如果理论基础不牢固，案例也只是空中楼阁。
我们不能为了求新求异而忽视了本质。”
随着争论的不断升级，气氛越来越紧张。
我气得脸通红，双手紧紧握拳，感觉浑身的力气都无处发泄。
苏瑶的脸也涨得通红，眼睛瞪得大大的，毫不退缩地与我对视着。
周围其他小组的讨论声渐渐小了下来，同学们都偷偷地看向我们这边，眼神中充满了好奇和惊讶。
有的同学甚至停下手中的笔，伸长脖子想要听个究竟。
而我们组的其他成员则尴尬地站在一旁，不知道该如何是好。
