维持秩序，接着说，“有请下一位同学上台自我介绍。”
沈照照此时心里七上八下。
来教室前，爸爸带着她骑着老旧的二八自行车，颠簸着到学校办公室办转学手续。
接待的数学老师，也就是班主任，穿着洗得发白的中山装，毫不留情地说：“大木薯，人高马大的，学习还那么差，不打算收她。”
沈照照眼巴巴望着老师，泪水在眼眶打转，强忍着不落。
爸爸赶忙说：“我女儿不差的，只是没找到适合自己的学习方式，她很善良、勤快、听话，是个老实孩子。
我们户口都迁过来了，您要是不收，这孩子可怎么办啊！”
老师低头沉思片刻，表情严肃地点点头，说：“得了，快上课了，她跟我先去上课吧，你先回去。”
爸爸叮嘱沈照照好好学习后，骑着嘎吱作响的自行车离开。
沈照照低着头，跟着老师来到教室，被安排在最后面那张破旧课桌前，桌面上刻着不知哪届学生留下的字迹。
轮到沈照照自我介绍，她抿着嘴，缓缓走上台。
此时，教室里安静得连根针掉地都能听见。
她穿着豹纹领、大红色起毛的冬装外套，这衣服是亲戚穿过后给她的，搭配之前学校墨蓝色宽大的运动裤校服，裤子膝盖处还打着补丁。
短发凌乱地翘着，鹅蛋脸满是委屈与无助。
泪水忍不住夺眶而出，边擦眼泪边呜咽着，吞吞吐吐地说：“大……大家好！
我……我……我是沈照照，希望大家喜欢我！”
教室里依旧寂静，同学们好奇又陌生地望着她，不明白她为何如此伤心。
沈照照想着冯秀秀刚才受欢迎的场面，再看看自己，觉得又差又不优秀，还没等走下台，便大哭起来。
她匆匆跑回座位，用手不停地擦眼泪。
这时，同桌递过来两张纸巾。
同桌是个中等个子、身材偏瘦的男同学，穿着洗得褪色的校服，说话带着点娘气。
他没说话，只是静静地打量着沈照照。
廖建看着沈照照哭得伤心，心里泛起一丝同情，想这个新来的同学或许需要朋友，自己可以帮帮她。
日子一天天过去，沈照照渐渐习惯新班级生活。
她发现同桌虽说话娘气，但心地善良。
沈照照写作业时笔套坏了，那时文具种类不多且不耐用。
她看着文具盒里几支短铅笔
