，回到了黄土坡小学的那间破旧教室。
而在地球上，情况却陷入了一片混乱。
外星文明的到来以及他们所展示的先进科技，让各国政府都为之疯狂。
为了争夺外星科技，各国纷纷派出科研团队和军队，试图获取更多的技术资料和设备。
城市的街道上，到处都是忙碌的科研人员和荷枪实弹的士兵。
实验室里，科学家们争分夺秒地研究着外星科技，希望能够破解其中的奥秘。
然而，由于技术差距过大，很多研究都陷入了困境。
与此同时，外星文明启动了引力波广播系统，将陈默老师的最后一课录音传遍了整个银河系。
引力波如同宇宙的使者，带着地球文明的声音，穿越了浩瀚的星际空间。
在遥远的星系中，其他文明接收到了这一信号。
他们被陈默老师的故事所感动，也对地球文明产生了浓厚的兴趣。
许多文明纷纷派出使者，朝着地球的方向赶来，希望能够与地球建立联系，共同探索宇宙的奥秘。
黄土坡小学，孩子们依然在努力学习着。
他们不知道外面的世界正在发生着怎样的变化，他们只知道，要像陈默老师教导的那样，努力追求知识，为改变自己的命运和家乡的未来而努力。
在这个充满奇迹和挑战的时代，陈默老师的精神如同灯塔，照亮了地球文明前行的道路。
而那座位于虫洞彼方的教师纪念馆，也将永远成为宇宙中文明传承和知识传播的象征 。
2．记忆遗传体的降临悖论碳基联邦在确认地球文明的独特价值后，决定进一步与地球展开交流。
一艘造型优雅的外交飞船缓缓降落在地球指定的区域，引起了全球的瞩目。
碳基联邦的使者带着友好的姿态，与人类议会进行了会面。
在庄重的会议室内，使者拿出了一个小巧精致的装置——记忆遗传芯片。
使者介绍道，这枚芯片承载着碳基联邦高度发达的知识和经验，只要将其植入人体，人类便能够瞬间获得这些宝贵的信息，极大地缩短文明发展的进程。
使者满怀期待地表示，这是碳基联邦对地球文明的一份厚礼，希望借此帮助地球更快地融入宇宙文明大家庭。
然而，人类议会内部却因此产生了激烈的争论。
一部分议员认为，接受记忆遗传芯片无
