第2章

了腰板。

那一刻，我看到了他眼中的渴望。

像星星一样明亮。

## 3教学比我想象的要困难得多。

孩子们的普通话基础薄弱，我说的话他们听不太懂。

他们的课本旧得翻页都会掉渣。

教室里没有投影仪，只有一块破旧的黑板。

我开始用肢体语言和简单的词汇教学。

慢慢地，孩子们开始理解我的话。

王明学得最快，常常帮我翻译。

课后，我发现他一个人在操场上唱歌。

声音清亮，带着山里孩子特有的纯净。