一些富户仗着财势，在生意场上巧取豪夺，欺压弱小商户；还有些地痞流氓，勾结官府中的败类，为非作歹，搞得镇上乌烟瘴气。
赵启文决心以雷霆手段整治这些乱象。
他先是明察暗访，收集证据，将那些为富不仁的大户和作恶多端的地痞流氓的恶行一一记录在案。
随后，他在镇中心的广场上设下公堂，公开审理这些案件，让百姓们都来围观。
公堂上，赵启文义正言辞，依据国法和证据，对那些罪犯严惩不贷，或判刑入狱，或责令赔偿受害者损失。
一时间，镇上的恶势力人人自危，百姓们则拍手称快，对这位新来的县令充满了敬意。
在整治镇风的同时，赵启文也没有忘记对阿绣之事的后续关注。
他听闻阿绣的恋人，那位当年的穷书生，在阿绣死后，悲痛欲绝，远走他乡，从此音信全无。
赵启文心中一动，觉得若能找到书生，或许能让这段悲剧有一个更圆满的结局。
于是，他派遣手下得力的衙役，四处打听书生的下落。
功夫不负有心人，经过数月的奔波，衙役们终于在一个偏远的山村找到了书生。
此时的书生，已不再是当年那个意气风发的青年，岁月的沧桑在他脸上刻下了深深的痕迹，他靠着在私塾教书为生，孤身一人，心中对阿绣的思念却从未停歇。
衙役们将清平镇的变化以及县令的来意告知书生，书生听闻，泪流满面，当即决定跟随衙役们回到清平镇。
回到清平镇的那一天，全镇百姓都聚集在镇口，迎接书生的归来。
书生望着熟悉又陌生的小镇，感慨万千。
他在众人的陪同下，来到阿绣的墓前，献上一束亲手采摘的野花，跪地痛哭流涕。
他对着阿绣的墓碑倾诉着这些年来的思念与愧疚，发誓此生不会再让她的亡魂受半点委屈。
赵启文见此情景，心中也颇为感动。
他决定在阿绣墓旁修建一座书院，取名“绣忆书院”，一来纪念阿绣，二来让镇上的孩子们都能有个读书识字的好去处。
书院建成后，书生欣然应聘为书院的先生，他将自己的满腹才学传授给孩子们，同时也讲述着阿绣的故事，教导孩子们要珍惜眼前的幸福，坚守正义与善良。
随着书院的开办，清平镇的学风日益浓厚，孩子们
