的，是我在地里摔倒了无数次、爬起来继续种才试出来的。”
他讲得朴素，没有高深术语，却赢得满堂掌声。
有专家当场提问，他一一作答，甚至拿出自制的病虫害手绘图解，用毛笔在白纸上画得清清楚楚。
讲完后，农业局的同志当众宣布，将他的方法整理成示范手册，在全镇推广；县里也表态，愿意为桃源村设立“青年种植先锋示范基地”，林泉为首任负责人。
村长眼眶泛红，拍着大腿笑道：“咱桃源村出息啦！
这泉伢子，是真给咱争了光！”
可林泉没多高兴，他只是看向窗外那一片远山。
他知道，讲一堂课容易，真正让农人日子过好，还得一锄一铲地接着种、接着改。
回村那晚，乡亲们在村口给他点了火把、摆了酒席，像过年一样热闹。
二狗子端着碗笑道：“泉哥，以后你可得常给咱讲讲新法子，咱也想跟你一样，把地种成宝地！”
林泉举起碗：“咱一起干！”
他的话简单，但那一刻，整条村路上火光摇曳，人心炽热，那种久违的团结与希望，像春天埋下的种子，终于在秋夜发芽。
第五节：林泉讲课归来之后，桃源村仿佛被点燃了一把久违的火。
农人们不再单靠老经验行事，而是开始尝试新法子，掀起一场从土地深处发出的变革。
各家地头，陆续出现了仿制的渗水坛、铺草、遮阴架，连一向保守的老刘头，也破天荒地挖沟铺灰，说：“试试看吧，反正地都在，种不出也是个教训。”
林泉没停。
他知道，这只是开始。
他把自己试验过的每一套方法，都用最朴素的方式记下来，写成小册子，免费发给村里人看。
谁不会识字，他就亲自去讲；谁用得不顺，他便帮着去改。
有人问他：“你这么教，会不会以后吃亏？”
他答：“地吃不了亏，地记得住。”
这份执着很快传出了村子。
隔壁几个村的年轻人跑来看他种地，甚至有人搬来了住下，说要跟着学一季。
林泉没拦，反而腾出老屋的一间柴房，给几个远来的学徒住。
“小王、小李，今天你们分别去我那三分试验田观察藤蔓伸展的方向，记住每棵红薯苗的生长轴线，看看是否和日照有关系。”
他分配得有条不紊，像个早熟的老师，却始终没有
