关系，米乐就像被上足了发条，学习热情愈发高涨。
这不，下课铃一响，米乐就风风火火凑到我面前，手里挥舞着练习册：“快快，今天数学老师留的这道题，解题超复杂，我们一起头脑风暴下！”
我们围坐在教室后排的空位上，沈凛铺开草稿纸，拿着笔在纸上勾勒出数学题的辅助图，语速飞快：“看，从这个顶点作垂线，把空间关系转化到平面上…………问题就迎刃而解了。”
米乐眼睛发亮，手指点着图形补充：“对！
能通过题目隐含条件直接得出……..”我也翻出之前整理的解题思路：“上次老师讲过类似题目，还能用几何辅助线法，说不定这题也适用。”
三人你一言我一语，讨论声此起彼伏。
不仅是数学，碰上化学难题，米乐会把答案往桌上一放：“快看看这道化学题，我算了好几遍，答案都跟参考答案不一样！”
我指着条件分析说：“常规情况下，阳极生成氯气，阴极生成氢气和氢氧化钠。
但题目说阳极材料换成了铜，按照金属活动性顺序，铜会优先失去电子。”
沈凛条理清晰补充道：“没错，阳极铜失电子变成铜离子进入溶液，可阴极氢离子得电子产生氢气后，溶液中氢氧根离子浓度增加，铜离子会不会和氢氧根结合，生成氢氧化铜沉淀？”
米乐一边点头，一边在笔记本上飞速记录：“那还提到电解液浓度很高，有什么作用？
…..”原本枯燥紧张的高三生活，因我们的热烈讨论多了几分活力。
然而平静日子被打破，这天课间休息，我去饮水机接水，听到旁边几个女生压低声音议论：“你看苏小晚他们三个，天天腻在一起，关系能简单吗？”
“就是，她打着学习的幌子，说不定另有目的。”
这些话像一盆冷水，浇得我浑身冰凉。
放学后，米乐看着我，眼神里满是犹豫，几次欲言又止。
我心里“咯噔”一下，一种不安的预感涌上心头，看来米乐也听到那些谣言。
不能让这些莫须有的谣言破坏我和米乐的友谊，更不能让它影响我们的学习。
我拉着米乐来到校园的角落，鼓起勇气说道：“米乐，最近学校里的那些流言蜚语，你肯定也听到了。
我想告诉你，我对沈凛真的没其他想
