精彩小说尽在A1阅读网!手机版

上战推文 > 其他类型 > 心怀热爱,静待花开后续+全文

心怀热爱,静待花开后续+全文

羊小毛 著

其他类型连载

脸上,那阳光像是希望的光束,照亮了孩子们的未来;课间休息时,孩子们在操场上嬉笑玩耍,那纯真的笑容仿佛能驱散世间所有的阴霾,他们的笑声仿佛能穿透墙壁,在整个校园里回荡;还有那一幅幅描绘山区壮美而宁静自然风光的画作,巍峨的山峰在云雾中若隐若现,那云雾像是山峰的面纱,增添了几分神秘的色彩,清澈的溪流在山谷间潺潺流淌,溪水撞击着石头,发出悦耳的声响,每一笔每一划都饱含着对生活的热爱和对这片土地的深情,仿佛将山区的灵魂都融入到了画作之中。苏以盎越看越激动,他的双手微微颤抖,那颤抖中蕴含着内心的澎湃,眼中闪烁着兴奋的光芒,那光芒如同燃烧的火焰。“这位祁老师的作品太有感染力了!”他忍不住对校长说道,语气中充满了惊叹,声音因激动而微微提高,“充满了...

主角:祁筱琪热门   更新:2025-04-09 14:45:00

继续看书
分享到:

扫描二维码手机上阅读

男女主角分别是祁筱琪热门的其他类型小说《心怀热爱,静待花开后续+全文》,由网络作家“羊小毛”所著,讲述一系列精彩纷呈的故事,本站纯净无弹窗,精彩内容欢迎阅读!小说详情介绍:脸上,那阳光像是希望的光束,照亮了孩子们的未来;课间休息时,孩子们在操场上嬉笑玩耍,那纯真的笑容仿佛能驱散世间所有的阴霾,他们的笑声仿佛能穿透墙壁,在整个校园里回荡;还有那一幅幅描绘山区壮美而宁静自然风光的画作,巍峨的山峰在云雾中若隐若现,那云雾像是山峰的面纱,增添了几分神秘的色彩,清澈的溪流在山谷间潺潺流淌,溪水撞击着石头,发出悦耳的声响,每一笔每一划都饱含着对生活的热爱和对这片土地的深情,仿佛将山区的灵魂都融入到了画作之中。苏以盎越看越激动,他的双手微微颤抖,那颤抖中蕴含着内心的澎湃,眼中闪烁着兴奋的光芒,那光芒如同燃烧的火焰。“这位祁老师的作品太有感染力了!”他忍不住对校长说道,语气中充满了惊叹,声音因激动而微微提高,“充满了...

《心怀热爱,静待花开后续+全文》精彩片段

脸上,那阳光像是希望的光束,照亮了孩子们的未来;课间休息时,孩子们在操场上嬉笑玩耍,那纯真的笑容仿佛能驱散世间所有的阴霾,他们的笑声仿佛能穿透墙壁,在整个校园里回荡;还有那一幅幅描绘山区壮美而宁静自然风光的画作,巍峨的山峰在云雾中若隐若现,那云雾像是山峰的面纱,增添了几分神秘的色彩,清澈的溪流在山谷间潺潺流淌,溪水撞击着石头,发出悦耳的声响,每一笔每一划都饱含着对生活的热爱和对这片土地的深情,仿佛将山区的灵魂都融入到了画作之中。

苏以盎越看越激动,他的双手微微颤抖,那颤抖中蕴含着内心的澎湃,眼中闪烁着兴奋的光芒,那光芒如同燃烧的火焰。

“这位祁老师的作品太有感染力了!”

他忍不住对校长说道,语气中充满了惊叹,声音因激动而微微提高,“充满了对生活的独特理解和艺术创造力,在当今千篇一律的艺术作品中,简直是一股清流,十分难得。

你看这人物的刻画,生动形象,将孩子们的天真无邪展现得淋漓尽致;这风景的描绘,意境深远,让人仿佛身临其境。

祁老师不仅有着精湛的绘画技巧,更有着一颗热爱生活、善于发现美的心。”

校长听了,脸上露出欣慰的笑容,那笑容从嘴角蔓延到整个脸庞,眼中满是对祁筱琪的赞赏:“是啊,祁老师为了孩子们,为了这片山区,付出了很多。

她来到这里后,不仅给孩子们带来了绘画的知识,还用心去感受这里的一切,将她的所见所感都融入到了作品中。

她的作品,都是她用心去感受、去创作出来的。

她是孩子们的好老师,也是我们学校的骄傲。”

随后,在校长的帮助下,苏以盎顺利联系到了祁筱琪。

彼时,阳光透过树叶的缝隙,洒下一地斑驳的光影,校园里弥漫着孩子们的欢声笑语。

当祁筱琪得知眼前这位气质儒雅、风度翩翩的男士竟是知名艺术评论家时,心中顿时涌起一阵紧张与兴奋。

她站在原地,双脚像是被钉住了一般,微微有些颤抖。

她的心跳不由自主地加快,胸膛剧烈地起伏着,双手不自觉地在衣角处摩挲着,试图借此缓解内心的紧张,手指微微用力,衣角都被揉
的空间里孤独地回响着,仿佛是一首为她的疲惫与坚持奏响的悲歌。

她的手指在键盘上机械地舞动着,每一次敲击,都像是用尽了全身的力气。

长时间保持一个姿势,让她的身体早已疲惫不堪,脖子酸痛得如同被一块巨石死死压住,动弹不得,稍微转动一下,便传来一阵钻心的疼痛。

肩膀也僵硬得好似两块冰冷的铁板,毫无生气,仿佛失去了知觉。

而此时,肚子也不合时宜地开始咕咕叫起来,那声音仿佛在向她发出最强烈的抗议。

她这才如梦初醒,想起自己从早到晚忙得晕头转向,连晚饭都还没来得及吃。

她下意识地拉开抽屉,里面静静躺着一块已经有些发硬的面包,表皮因为失水变得皱巴巴的,就像一位饱经沧桑的老人的脸。

她无奈地拿起面包,就着早已冰冷的矿泉水,艰难地一口一口咽了下去,干涩的面包在喉咙里划过,带来一阵微微的刺痛。

就在这时,隔壁格子间的同事小李揉着惺忪的睡眼走了过来,看到祁筱琪还在忙碌,不禁说道:“筱琪,还没弄完啊,都这么晚了。”

祁筱琪苦笑着摇了摇头:“是啊,客户要求太苛刻,改了一遍又一遍,我感觉都快被榨干了。

你怎么还在这儿?”

小李打了个哈欠:“我也是被一个项目绊住了,刚眯了一会儿,起来接着弄。

这工作,真是没完没了。

要不你也歇会儿,别把自己累垮了。”

祁筱琪叹了口气:“不行啊,明天一早就要交稿,我得赶紧弄完,不然又得挨批。

你也加油吧。”

小李无奈地拍了拍她的肩膀,转身回到自己的工位。

终于,在天边泛起一丝鱼肚白的时候,祁筱琪完成了最后一处修改。

她的手指停在键盘上,微微颤抖着,眼中闪过一丝复杂的光芒,有解脱,有疲惫,更有一丝对未来的迷茫。

她轻轻点击保存按钮,仿佛在为这场漫长而艰辛的战斗画上一个并不圆满的句号。

随后,她长舒了一口气,整个人像被抽去了脊梁骨一般,靠在椅背上,缓缓闭上眼睛,试图通过这种方式,缓解一下长时间盯着屏幕带来的眼疲劳。

她的眼皮沉重得好似挂着千斤重担,每一次眨眼,都像是在进行一场艰难的挣扎。

此时,办公室里渐渐有了
内心如小鹿乱撞般的紧张情绪。

她的眼神中,既有初次踏上讲台的忐忑,又闪烁着对即将开启的绘画课的兴奋光芒。

稍作调整后,她嘴角上扬,露出一个温暖而自信的微笑,抬腿走进了教室。

教室里,孩子们早已端端正正地坐好,他们的眼睛犹如夜空中闪烁的星星,明亮而清澈,满满的好奇与期待几乎要溢出来。

瞧见祁筱琪走进来,孩子们的目光齐刷刷地聚焦在她身上,教室里瞬间安静下来,只听得见轻微的呼吸声。

坐在前排的一个小男孩,眼睛睁得大大的,紧紧盯着祁筱琪,似乎想从她身上立刻探寻到绘画的奥秘。

后排的一个扎着马尾辫的小女孩,双手交叠放在课桌上,身体微微前倾,充满渴望地望着老师。

祁筱琪款步走上讲台,她的身姿挺拔,双手轻轻交叠在身前,轻声说道:“同学们,从今天起,我将陪伴大家一同踏入绘画那奇妙无比的世界。

绘画,就如同我们房间里一扇神奇的窗户,只要轻轻推开,就能瞧见截然不同的美丽风景,还能淋漓尽致地倾诉我们内心最真实的想法与感受。

就像你们心里有一个五彩斑斓的小宇宙,绘画就是打开这个小宇宙的钥匙,让所有人都能看到你们内心的精彩。”

她的声音轻柔且富有感染力,仿佛带着一种魔力,将孩子们的心紧紧抓住。

孩子们听得如痴如醉,小脸蛋因为兴奋而微微泛红,一个个坐得笔直,眼睛眨也不眨地盯着祁筱琪,生怕错过任何一个字。

坐在中间位置的一个小男孩忍不住小声和同桌嘀咕:“老师说得好有意思,我好想快点画画。”

同桌赶紧用手指抵住嘴唇,示意他安静,自己的眼睛却一刻也没离开祁筱琪。

第一堂课,祁筱琪决定从最基础的色彩知识入手。

她动作轻柔地拿出一盒水彩颜料,那盒颜料在她手中仿佛承载着无限的可能。

她小心翼翼地打开盒盖,向孩子们展示红、黄、蓝三原色,一边展示,一边用生动的语言讲解:“同学们,看,这三种颜色可神奇啦,它们就像三位魔法小精灵,只要让它们相互拥抱、融合,就能变幻出数也数不清的绚丽色彩。

红色热情似火,就像我们过年时放的鞭炮,噼里啪啦,充满活力;黄色
地鼓励孩子们,他总是带着和蔼可亲的笑容,用充满力量的话语激励孩子们:“你做得很棒,继续加油,老师相信你一定能画得更好!

你看,你这次调色比上次进步多了,颜色更均匀了。”

一个小男孩有些沮丧地说:“老师,我还是画不好,感觉好难。”

江辰拍了拍小男孩的肩膀,鼓励道:“别灰心,绘画就是一个不断练习的过程。

你看,你之前连笔都拿不稳,现在已经能画出形状了,这就是很大的进步呀。

只要坚持下去,你一定会画得越来越好。

咱们再试试,把这个物体的轮廓画得更清晰一些,怎么样?”

小男孩听了江辰的话,眼中重新燃起了斗志,用力地点点头,继续认真地画了起来。

在两人的共同努力下,孩子们的绘画水平如同雨后春笋般逐渐提高。

原本对绘画望而却步的孩子,也开始勇敢地拿起画笔,在画纸上大胆地创作。

课堂上的气氛愈发活跃,孩子们的笑声、讨论声交织在一起,充满了生机与活力。

在一次绘画课上,孩子们用他们自制的绘画工具,画出了一幅幅充满想象力的作品。

有的孩子画了一座用彩色石头搭建的城堡,城堡周围是流淌着五彩河水的小溪;有的孩子画了一片长满了各种奇异树木的森林,树木的颜色绚丽多彩。

祁筱琪和江辰在教室里巡视着,看着孩子们的作品,心中满是欣慰和自豪。

他们知道,所有的努力都没有白费,孩子们在绘画的道路上正不断前行,而他们也将继续陪伴孩子们,一起探索绘画的无限魅力 。

随着时间的悄然推移,祁筱琪和江辰在日复一日的合作中,感情如同春日里茁壮成长的树苗,在阳光雨露的滋润下,逐渐生根发芽、枝繁叶茂。

每天的课余时间,校园里的那间小小的办公室便成了他们思维碰撞的天地。

他们常常在课余时间一起探讨教学方法,两人面对面坐着,中间隔着一张堆满书籍和教案的办公桌,神情专注得仿佛整个世界只剩下彼此和关于教学的种种想法。

“我觉得下次可以多增加一些户外写生的课程,让孩子们亲身感受大自然的色彩和线条。”

祁筱琪托着下巴,若有所思地说道,她的眼神中闪烁着灵动的光芒,仿佛
,阳光透过有些污渍的窗户洒进来,形成一道道金色的光柱,光柱中灰尘在肆意飞舞。

她拿着一幅画,左看右看,微微歪着头,眼神中透着一丝执着,仿佛要将画作与画框的契合度调整到极致。

“再往左一点,不对,还是偏了,再往右挪挪。”

她轻声念叨着,小心翼翼地调整着画作的角度,每一次调整都要退后几步,站在不同的位置观察,直到她认为每一幅画都能以最美的姿态呈现在观众面前,才满意地点点头,那点头的动作带着一丝欣慰,仿佛在对画作说:“好了,这下你可以完美地展示自己了。”

与此同时,祁筱琪还要与画展主办方沟通各项事宜。

她坐在宿舍的旧书桌前,书桌的表面已经有了不少划痕,记录着岁月的痕迹。

面前放着一本笔记本,上面密密麻麻地记录着与主办方沟通的要点,字迹工整而又略显匆忙。

她拿起电话,拨通了主办方负责人的号码,电话接通的那一刻,她深吸一口气,声音略带紧张但又充满期待:“您好,我是祁筱琪,关于展览场地的布置,我想和您再确认一下。

我希望能有一个相对开阔的空间,让观众可以更好地欣赏我的作品,您看可以吗?

我的作品大多描绘山区的广阔风景和孩子们充满活力的场景,开阔的空间能更好地展现作品的意境。”

电话那头传来主办方负责人的声音,提出了一些不同的看法和建议:“祁老师,我们理解您的想法,但是展览场地的空间分配是有整体规划的,目前留给您的区域可能没有您期望的那么开阔。

而且从以往的经验来看,相对紧凑的布局能营造出更浓厚的艺术氛围,观众在走动过程中也能更集中地欣赏作品。”

祁筱琪认真倾听,不时在笔记本上记录下来,眉头微微皱起,思考着如何协调。

“我理解您的想法,但是我觉得我的作品风格比较注重空间感,这样的布置可能更能突出作品的特色。

您看能不能再考虑一下?

比如在周围的布置上稍微调整一下,给我的作品留出足够的空间呼吸,让观众能有身临其境的感受。”

她耐心地解释着,眼神中透露出坚定,仿佛在为自己作品的完美呈现而战。

从展览场地的布置,到作品的

相关小说

网友评论

发表评论

您的评论需要经过审核才能显示

为您推荐