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铃声还在响着。
我大口大口地喘着粗气，浑身都被冷汗湿透了，整个人像是刚从水里捞出来一样。
刚才……刚才到底发生了什么？！
那个瘦长的怪物是什么？！
是它在执行“修正”吗？！
为什么铃声一响它就消失了？！
难道……是下课铃？！
我猛地看向手机屏幕。
屏幕上的文字再次发生了变化：课间休息时间（10分钟）。
请遵守以下规则：规则15：课间休息期间，你可以暂时离开座位，但在教室内活动范围不得超过座位周边三米。
规则16：禁止离开教室。
外面的走廊在课间并不安全。
规则17：你可以尝试与“笔记”进行有限的交流，但不要试图撕毁或带走它。
它是重要的“学习资料”。
规则18：补充水分和能量是被允许的，前提是你“自带”了。
这里不提供任何食物和水。
规则19：十分钟后，上课铃声会再次响起。
请务必在铃声响起前回到座位，否则将被视为“逃课”。
规则20：享受你的课间休息。
适当的放松有助于更好的“学习”。
课间休息？！
我看着这新的规则，只觉得无比荒谬和惊悚。
刚才那差点要了我命的经历，居然只是……一节“课”？！
那所谓的“修正”，就是被那个瘦长鬼影摸一下脑袋？！
而且……还有下一节课？！
规则17：你可以尝试与“笔记”进行有限的交流……我的目光，立刻落在了桌上那本摊开的笔记本上。
与“笔记”交流？
是指……这本日记吗？
难道……这本日记里，还隐藏着什么秘密？
10.我小心翼翼地伸出手，再次尝试触碰那本日记。
这一次，没有了之前的电流感。
我轻轻地翻开下一页，依旧是空白。
再往后翻，还是空白。
整本日记，似乎只写到了我看到的那一页。
交流？
怎么交流？
难道……是要我对着它说话？
这也太……中二了吧？
我犹豫了一下，看着周围空无一人（希望如此）的教室，压低声音，试探性地对着笔记本问道：“喂？
有人……哦不，有‘笔记’在吗？”
没有回应。
只有我自己的声音在空旷的教室里打转。
我感觉自己像个傻子。
但规则既然这么说了，总得试试。
我又尝试着问了几个问题：“你是谁留下的？
