于理解，仿佛看到了屏幕另一端孩子们专注学习的模样。
而江宇则利用每一分课余时间，如饥似渴地学习编程知识，向着搭建平台基础架构的目标迈进。
他对着电脑屏幕，眼睛紧紧盯着一行行代码，手指在键盘上飞快敲击，常常忘记了时间的流逝。
遇到难题时，他紧锁眉头，不断查阅资料、尝试各种解决方案，额头上渗出细密的汗珠。
为了实现心中的梦想，他愿意付出一切努力。
他们如同在黑暗中摸索前行的探险家，四处查阅资料，不放过任何一个细节。
国内外优秀的教育公益案例，他们都一一研究，汲取其中的精华，不断完善自己的方案。
然而，创业的道路布满了荆棘，远比他们想象的要艰难得多。
缺乏资金购买服务器，这一难题如同一堵高墙，横亘在他们面前，使得平台的搭建进度一度停滞不前。
每一次想到这个问题，他们都感到无比焦虑，仿佛有一块沉重的石头压在心头。
寻找优秀的教师志愿者同样困难重重，许多人对这个尚未成型的项目持怀疑态度，面对他们的邀请，只是礼貌地拒绝。
但秦念和江宇没有被这些困难吓倒，他们深知，退缩意味着放弃，意味着那些孩子们将继续在黑暗中徘徊。
秦念利用自己在写作方面的特长，开始向一些公益基金会投稿。
她用饱含深情的文字，详细讲述他们的创业理念和愿景，字里行间都透露着对贫困地区孩子们的深切关怀和改变现状的坚定决心，希望能获得资金支持。
每投出一篇稿件，她都满心期待，如同等待希望的降临。
江宇则在网上积极结识志同道合的技术爱好者。
他在各个技术论坛上分享自己的想法和计划，用热情和坚持感染着每一个人。
终于，他的努力得到了回应，一些被他的真诚所打动的技术爱好者，愿意无偿帮助他完善平台技术。
他们通过网络相聚在一起，为了同一个目标共同努力。
经过无数个日夜的辛勤付出和不懈努力，平台的雏形终于初步完成。
当看到屏幕上那个凝聚着他们心血的平台界面时，秦念和江宇的眼中闪烁着激动的泪花。
他们给平台取名为 “启明星”，寓意着为那些在黑暗中摸索前行的孩子们照亮前行的道路，
