足于只是在中场休息时送东西。
她会在比赛结束后，主动帮张晋咏收拾篮球装备，看似不经意地和他聊上几句，问问今天打得怎么样，有没有什么有趣的瞬间。
她会细心地关注张晋咏在球场上的喜好，比如他喜欢在投进三分球后做一个特定的庆祝动作，宋曼就会在心里默默记住，下次看到时给予更热烈的回应。
宋曼打听到张晋咏经常去学校的图书馆自习，于是她也办了一张图书馆的借阅卡，每天早早地去图书馆占座，专门选在张晋咏可能出现的区域。
她会故意挑选一些和张晋咏学习内容相关的书籍，比如如果张晋咏在准备物理竞赛，她就去借一些物理方面的经典著作。
在图书馆里，她会安静地坐在那里看书学习，但眼睛却时不时地瞟向张晋咏，观察他的学习状态。
当张晋咏遇到难题皱眉思考时，她会在心里暗暗着急，甚至会去查阅资料，想着以后或许能帮上忙。
偶尔，宋曼会鼓起勇气向张晋咏请教问题。
她会拿着自己看不懂的知识点，红着脸走到张晋咏面前，轻声问：“张晋咏，这个地方我不太明白，你能给我讲讲吗？”
在张晋咏讲解的过程中，她会认真地倾听，眼睛里闪烁着求知的光芒，还会不时地提出一些自己的疑问，与张晋咏展开深入的讨论。
通过这种学习上的交流，拉近彼此的距离，让张晋咏看到她积极向上、努力进取的一面。
她还会关注张晋咏的饮食习惯。
得知他喜欢吃学校门口一家小店的炸酱面后，宋曼会在某个早上特意去买一份，在课间送到张晋咏手中，笑着说：“我听说这家的炸酱面很好吃，你尝尝。”
这种贴心的关怀如同润物细无声的春雨，慢慢地渗透进张晋咏的生活，让他逐渐习惯有宋曼的存在。
张晋咏的生日，宋曼精心准备一份礼物。
她亲手制作一本相册，里面贴满了她收集的张晋咏在球场上的照片，每张照片旁边还配上一段温馨的文字描述，记录下她对他每一个精彩瞬间的感动。
在生日当天，她在放学后找到张晋咏，将相册递给他，看着他的眼睛真诚地说：“张晋咏，这本相册里都是我眼中的你，希望你喜欢。
生日快乐！”
<冬季长跑比赛的日
