从小就接受系统的能力训练，特异功能远超常人。而李明作为地族的代表，显得格格不入，但他眼神坚定，毫不畏惧。
考试题目极为复杂，涉及到元素能量的理解、生物特性的分析以及神秘现象的解读等多个方面。李明充分发挥自己前世的思维优势，运用独特的逻辑和方法解答问题。在实践环节，他虽然特异功能微弱，但凭借着巧妙的策略和创新的思路，完成了看似不可能完成的任务。
最终，李明的表现让考官们大为惊叹。尽管他的特异功能基础薄弱，但他展现出的无限潜力和独特思维，使他成功脱颖而出，成为了这所学院历史上第一个地族学生。
踏入学院的那一刻，李明感受到了来自四面八方的异样目光。地族的卑微地位让他在这里备受歧视，天人族和水族的学生们常常对他指指点点，言语中充满了轻蔑与不屑。
在一堂理论课上，李明正专注地聆听着讲师的讲解，试图汲取这个世界的知识。突然，一阵哄笑声打破了课堂的宁静。李明疑惑地抬起头，只见一位天人族的学生正指着他，满脸不屑地嘲笑道：“看啊，那个地族的家伙，还妄图学习高深知识，真是自不量力！地族就该乖乖待在地上，别妄图涉足我们的领域。” 周围的水族学生也跟着哄笑起来，眼神中满是嘲讽与不屑。
李明的拳头紧紧攥起，指甲深深嵌入掌心，心中涌起一股怒火。但他深知，此刻的自己还没有足够的力量去反抗。他暗暗发誓，一定要改变这种局面。凭借着前世在化学领域积累的深厚知识，李明决定从改善地族的生活入手。他开始在简陋的居所中进行各种实验，试图创造出一些能改变现状的东西。
经过无数次的尝试与失败，李明终于成功发明了肥皂。当他将这一成果展示给地族的同胞们时，众人眼中满是惊奇与疑惑。一位年长的地族大叔皱着眉头，怀疑地问道：“这玩意儿，真的能把衣服洗干净吗？我们可从来没见过这样的东西。” 李明自信地笑了笑，亲自示范起来。看着脏污的衣物在肥皂的作用下逐渐变得洁净
