了几本书，多写了几个字罢了。其实姑娘也很有才华，只是尚未发掘出来而已。”
小芳听了，心中很是高兴，说：“大叔，那你能不能教我写诗啊？”
苏轼想了想，说：“也好，正好老夫在此也无事可做，便教你写几首诗吧。”
于是，在接下来的日子里，苏轼便教起了小芳写诗。他从小芳的日常生活入手，引导她观察身边的事物，感受生活中的美好，然后教她如何将这些感受转化为诗句。
小芳虽然刚开始时有些笨拙，但在苏轼的耐心指导下，也渐渐掌握了写诗的要领，写出了几首不错的诗来。每当她写出一首好诗时，都会兴奋地拿给苏轼看，而苏轼呢，也会毫不吝啬地给予她表扬和鼓励。
这日，小芳轮休，又带着苏轼来到了流溪河国家森林公园。他们沿着湖边的小路走着，欣赏着湖中的美景，不觉间已来到了湖心亭边。
小芳望着眼前的美景，心中涌起一股创作的冲动，她忍不住吟诵起一首诗来：“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。”
苏轼听了，心中一惊，这首诗分明是唐代刘禹锡所作《望洞庭》中的佳句，没想到小芳竟能脱口而出，真是孺子可教也！
他笑着对小芳说：“姑娘真是聪慧过人，竟能将古人之诗信手拈来，老夫真是佩服得五体投地。”
小芳闻言，不好意思地笑了笑，说：“大叔，你别夸我了，我这也是现学现卖罢了。其实，我还是更喜欢听你吟诵你自己的诗。”
苏轼笑了笑，说：“既然姑娘如此抬爱，那老夫便吟诵一首近日所作之诗吧。”
说罢，他便吟诵起一首诗来：“流溪河畔景色佳，古木参天映碧霞。湖水如镜映山色，清风拂面送香花。闲来漫步赏美景，心旷神怡忘归家。愿得长居此仙境，不羡繁华不羡华。”
小芳听了，连连称赞，说：“大叔，你这首诗写得真好，把这里的景色都写活了。”
苏轼闻言，心中暗自得意，却也不忘
