一觉醒来，他变成了夹子音刘行刘行明后续+完结

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《一觉醒来，他变成了夹子音刘行刘行明后续+完结》精彩片段

“大家好，我叫刘行，我得了一种奇怪的病，以后不能正常说话了，只能一直发出夹子音，有没有人能帮我看一下到底是怎么回事？”

视频发出去之后确实收获了一点关注，但是远远不够，很多人都是批评刘行做作，刘行看网上发视频的流量实在是少，便直接到大街上展示自己的夹子音。

刘行拿出自己几乎所有的零花钱买了个麦克风和音响，等到下午七点左右大家都下班了，站在街边，唱着自己曾经最喜欢的歌，《挪威的森林》。路上的行人都被刘行夹子音版的《挪威的森林》给吸引住了，纷纷拍照发视频到网上。

晚上，刘行确实是火了，但是大部分人都是骂他不能好好说话的。刘行知道骂自己的人多了流量就高了，他瞅准时机开了个直播，刘行在直播间里说：“家人们，我生病了，我的喉咙变得很奇怪，没有办法好好说话，谁能帮我看看是怎么回事。”直播间一开始全是冷嘲热讽，但是刘行突然崩溃似的嚎啕大哭：“我不想好好说话吗，我想被骂吗，我就是想通过直播让大家帮我看看有没有什么办法可以治疗。”直播间的人看到刘行变成这样，沉默了一会，弹幕也不发了。

过了一会，观众们对刘行的评价逐渐变成鼓励和安慰。鼓励刘行好好的活着，不要在意他人的眼光，安慰刘行让他别太在意，还有很多人说要帮助刘行。

刘行的父母也看到了刘行的直播间，刘行妈妈很生气：“在家里和学校丢人就算了，现在还丢人到外面去。”刘行的爸爸头脑比较清醒，安慰刘行妈妈说：“儿子有儿子的打算，说不定就有人通过直播间看到他，把他治好了呢。”

第二天醒来，刘行看到自己的粉丝量暴增，有很多人发私信说要采访他。刘行意识到自己的机会来了，他又发了个视频，说：“今天下午六点，自己会在xx商场门口开记者会，有想问的可以过来。”

到了下午，刘行让父母摆好桌子和板凳，他要坐在广场上接受采访。这是他第一次接受采访，不敢乱说话，怕被网上的人指指点点。<
点沉默不语，他的那帮朋友跑过来悄悄地问：“声音怎么样了？”刘行摇摇头，大家也就心知肚明地离开。

一下午，刘行还是很沉默，因为他不知道该怎么开口。

又过了一天，早上早读的时候刘行看着书发呆，班长走了过来：“认真点，一会儿别睡着了。”

刘行的心里憋不住了，开始读起书来：“《蜀道难》，李白，噫嘘唏，危呼高哉......”刘行越读声音越大，突然大喊：“蜀道之难，难于上青天！”心里的怒火在这一刻彻底发泄了出来。

读着读着，刘行发现大家都不读了，全在看着自己。刘行没有理睬他们，继续读着：“青泥何盘盘......”可是读着读着，刘行逐渐哭了，流下了眼泪。最后刘行读不下去了，彻底崩溃了，大声喊叫：“为什么就是不能正常说话啊”。

班里的所有的同学都被刘行的样子吓了一跳，但是现在时间还早，老师们都还没来。班长过来安慰刘行：“你先趴着好好休息一下吧，你暂时别早读了。”刘行的同桌感觉很愧疚，因为他之前一直对别人说刘行是因为分手变得抑郁了，现在才知道是声音变了。

过了一会，班主任到教室里了。大家还是正常地早读，班长对班主任说了刘行的情况，班主任觉得不可思议，班主任又问了好几个同学，大家都表示刘行的声音变得很奇怪。

班主任到刘行的身边，小声地说：“跟我去一趟办公室。”刘行跟着班主任慢慢地走到了他的办公室。

班主任说：“你的情况我大致了解了，那个你要不要回家休息几天调整一下？”刘行点点头，他说：“我想回去治疗一下试试。”班主任听到刘行的声音也感觉很惊讶，不过他并没有从外在表现出来，班主任沉默了一会，给刘行批了三天假，让刘行调整状态。

刘行父母把刘行接回家之后，刘行决定把自己的情况在网上公开，他想让媒体来帮助自己。

刘行拿起自己的手机发了一条视频在网上，那个视频里，刘行坐在沙发上，说着：
什么的，这些过程中多多少少都是需要交流的，刘行正在想尽一切办法躲着他们。

上午第三节课刚下课，体育委员就大喊一声：“兄弟们，走上体育课。”原本刘行最喜欢地体育课现在提不起一点兴趣，但是不得不去。

大家到教学楼下排好队，浩浩荡荡地前往操场。刘行远远地就看见了体育老师的身影。

到了操场，体育老师吹了一下哨子，大声说道：“该测试的都测试完了，大家做一下热身训练，然后自由活动吧，但是所有人不得离开操场，除非去上厕所。”

刘行做热身训练的时候，看见有些同学脚下放着篮球、羽毛球等，生怕他们找自己打球，心里不由地颤抖了一下，他心里一直在想着怎么躲开他们，现在唯一能去的地方就是厕所。

体操结束，刘行迅速跑到厕所，决定等到下课再出去。刘行就在厕所的角落里站着，一有人来，刘行就假装上厕所，刘行可以想到此时那帮哥们正在满操场地找自己。

突然此时两位平时一起打球的哥们到了厕所里。“刘行这小子跑哪去了，找了一个操场也没看见，是不是请假了。不知道，没听说他请假。”刘行听得出来这是平时和他打球的哥们的声音。

不过幸运的是他们去了墙的另一边，没有看见刘行。刘行心里被吓得不行，不过也算是熬到下课了。

吃午饭了，要是放在以前，午饭都是一群哥们聚在一起排队、一起吃，现在刘行不得不避开他们独自行动。幸亏刘行的学校食堂比较大，刘行假装没事人一样在那里排着队，突然他看见一帮哥们刚打完球回来，刘行赶紧蹲下，假装系鞋带，那帮人到另一个窗口去排队了，刘行的心又放松了下来。打到饭，刘行找了个人少的角落坐了下来，迅速吃完，快步走到教室。

中午，刘行坐在教室里看书，一个朋友找到刘行，好奇地问：“你今天体育课和午饭的时候上哪里去了，我们几个人找你

刘行撕开零食，发现里面还送了一个糖果，朝舍友炫耀地说：“良心商家啊。”

第二天一大早，舍长急匆匆地大喊一声：“快点起床，还有十分钟的时间早读就开始了，快起床。”

刘行睁眼一看，发现舍长在手忙脚乱地穿衣服，又看了自己的手表，发现要迟到了，他立刻和舍长一样手忙脚乱地穿起来。

刘行是一个比较爱形象的人，即使时间不够，他也要洗个脸刷个牙。这次他洗得很匆忙，只用了三分钟。

快步走出宿舍楼，刘行看了一眼手表，还有五分钟就迟到了。刘行体育生的优势在这一刻展现地淋漓尽致。他迅速往外跑，一路上有零零散散的快要迟到的人，刘行一个一个超越过去，就像在运动会跑步比赛一样。

到了教室，又是一如既往地早读，由于刘行没有来得及吃早饭，他没力气读，就盯着书看着。突然班长说：“咱们班声音太小了，等等班主任来一定会骂我们，你们被骂我就要被罚，打起精神来好不好？”听到这话，大家的声音也大了起来。

刘行也象征性地开始读了起来，背诵《将进酒》，等等上课老师会让大家默写。

刘行刚要发出第一个音，他感觉自己的嗓子很奇怪，没有平时说话那么轻松，彷佛有一种无形的力量让他没法正常说话。刘行小心翼翼地发出了第一个音：“君......”刘行小声说出来之后，他感觉到自己的声音变了，不是以前低沉地那种男生声音，而是一种女生的声音，一时间他接受不了这个事实。

刘行又小声地读了一句：“君不见，黄河之水......”这次他听出来了，是夹子音。刘行站在位置上，倚在墙上，看着书却一声不吭，思考着人生：我的声音怎么回事，是不是有人要害我，但是我和大家无冤无仇的。我这一生肌肉再配上夹子音，简直太抽象了。万一别人以为我是为了做作故意说得夹子音怎么办，真是烦死了。

突然刘行想起了自己昨天吃的零食里有一个糖果，他还以为是商家送的，心里还暗暗
高兴，但是那个糖果吃下去之后喉咙有一种莫名其妙、无法形容的感觉，不痛也不痒，当时并没有在意。

自从吃了那个糖果之后，刘行直到早读之前就没有再说过话，刘行觉得这个糖有问题，但是事情已经发生了，现在意识到已经迟了。

就在这时，班长走了过来，说：“刘行，你发呆好久了，抓紧背《将进酒》，等等老师提你上黑板默写你就老实了。”刘行听到这话笑着点了点头，班长回到讲台上继续带着大家早读。

刘行根本没心思背书，他现在在想该怎么不让大家发现自己的夹子音。

刘行心想：如果我就这样一直装下去有些事情终究避免不了，万一老师问我什么事情我就暴露了，暴露了那我就丢死人了，我该怎么面对父母和平时一起体育训练的哥们。

刘行想到早读课结束也没有想到什么好办法，一想到可能面临的尴尬情况，他的心中便五味杂陈，他只能尽可能地伪装。

刘行突然想起上午第一节课是语文课，而且老师还要提默学生上黑板写《将进酒》，如果默写不上来就要被训了，但是对于刘行来说，默写总比提背好。想到这，刘行使了个手段。

刘行趁着早读和上午第一节课的课间，把《将进酒》的句子抄在左手上，刘行之前会背这首诗，只是现在已经忘记一些了。

课间十分钟，刘行正好把左手手掌心抄满，虽然没抄完，但是有这些提示已经足够了，。

刚抄完，上午第一节课就开始了。语文老师拿着书本，大步流星地走进教室，然后严肃地说：“昨天我已经布置过任务了，大家早读也背得差不多了吧，我再给大家五分钟时间回忆一下，五分钟之后我随机提五个人上黑板默写《将进酒》，剩下的人在自己的默写本上默写。”

这时，大家的心里都在祈祷不要提到自己。

刘行趁着这五分钟认真记忆了一下，感觉差不多能默写上来了。

语文老师发话了：“下面我开始提人。”然后老师看了看座位表，又扫视